Ministerio Infantil

Esta asignatura contribuirá al desarrollo del ministro en el área de ministerios eclesiales. Este es un estudio práctico de cómo llevar a cabo el Ministerio a los niños. Utiliza el libro de texto de la
asignatura Pedagogía Cristiana, de la serie Fe y Acción. Desde una vista general, el estudio se concentra en asuntos como: la necesidad de ganar y discipular a los niños para Cristo, analizar las formas básicas de crecimiento por edades así como las diferentes características en las cinco áreas fundamentales teniendo en cuenta sus problemas y necesidades, establecer ministerios dentro de la iglesia que se enfoquen en el trabajo con los niños proveyendo equipo, condiciones, comunicación, disciplina y didáctica adecuadas para los mismos, preparándoles de esta manera, para una vida cristiana verdadera y victoriosa y un servicio integral dentro del pueblo de Dios. El libro ha sido diseñado en 36 lecciones distribuidas de la siguiente forma: Unidad 1 capítulos del 1 al 3, lecciones de la 1 a la 8; Unidad 2 capítulos del 4 al 6, lecciones de la 9 a la 17; Unidad 3 capítulos del 7 al 10, lecciones de la 18 a la 29 y Unidad 4 capítulos del 11 al 13, lecciones de la 30 a la 36.

Objetivos educativos:
1. Desarrollar actitudes adecuadas acerca de la importancia del Ministerio infantil y el trabajo con los niños en la vida personal y ministerial.
2. Despertar intereses específicos en relación con las diferentes temáticas que afecta la vida y el trabajo con los niños en aras de poderles ministrar eficazmente levantando en ellos una
generación santa y renovada para la gloria y el servicio en el reino de Dios.
3. Asumir responsabilidad y compromiso ante la urgente necesidad de la niñez de recibir la palabra de Dios en el contexto socio-cultural contemporáneo.

Objetivos instructivos:
1. Adquirir conocimientos generales sobre la niñez: su valor, importancia y características, la planificación para ministrarles, los métodos a usar para enseñarles ejerciendo un ministerio
consecuente con la necesidad de los mismos.
2. Renovar visión y dominar conceptos y estrategias de trabajo relacionados con el ministerio infantil.
3. Utilizar adecuadamente los conocimientos, principios y objetivos elementales de esta materia en función de un excelente trabajo y ministración a los niños.